O Seminário de Iniciação Científica do Curso de Pedagogia da Uceff Itapiranga está em sua 14º edição e teve como principal objetivo possibilitar a socialização de conhecimentos científicos, o incentivo à pesquisa e a articulação desta com o ensino e a extensão, visando o enriquecimento da formação acadêmica. Defendemos que a pesquisa precisa fazer parte do cotidiano acadêmico, sendo o SEMIC um espaço que oportuniza aos acadêmicos, egressos e professores da instituição, socializar estudos, alicerçando a formação de excelência. Para isso, a Instituição torna públicos os resultados das pesquisas submetidas ao evento, por meio dos presentes Anais. Em 2014, na sua 5º edição, o evento passou a publicar os Anais em meio eletrônico. Nas edições anteriores os trabalhos foram publicados em CD-ROM, todos disponíveis na biblioteca da Uceff para consulta. As produções teóricas presentes nos Anais contemplam estudos na área da educação e áreas afins, primando pela diversidade de olhares e pela inter/transdisciplinaridade, possibilitando a vinculação do conhecimento com o desenvolvimento profissional e pessoal.
O Seminário de Iniciação Científica do Curso de Pedagogia da Uceff Itapiranga está em sua 14º edição e teve como principal objetivo possibilitar a socialização de conhecimentos científicos, o incentivo à pesquisa e a articulação desta com o ensino e a extensão, visando o enriquecimento da formação acadêmica. Defendemos que a pesquisa precisa fazer parte do cotidiano acadêmico, sendo o SEMIC um espaço que oportuniza aos acadêmicos, egressos e professores da instituição, socializar estudos, alicerçando a formação de excelência. Para isso, a Instituição torna públicos os resultados das pesquisas submetidas ao evento, por meio dos presentes Anais. Em 2014, na sua 5º edição, o evento passou a publicar os Anais em meio eletrônico. Nas edições anteriores os trabalhos foram publicados em CD-ROM, todos disponíveis na biblioteca da Uceff para consulta. As produções teóricas presentes nos Anais contemplam estudos na área da educação e áreas afins, primando pela diversidade de olhares e pela inter/transdisciplinaridade, possibilitando a vinculação do conhecimento com o desenvolvimento profissional e pessoal.
FICHA CATALOGRÁFICA E NORMAS DE PUBLICAÇÃO | ARQUIVO |
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FICHA CATALOGRÁFICA | Indisponível |
NORMAS DE PUBLICAÇÃO | Indisponível |
ID | TÍTULO DO ARTIGO | TIPO | ARQUIVO |
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1 | A IMPORTANCIA DE UMA BOA CALIGRAFIA PARA UMA MELHOR COMUNICAÇÃO | EDUCAÇÃO | Baixar |
2 | ALFABETIZAÇÃO DE LETRAMENTO PARA JOVENS E ADULTOS: SUA IMPORTÂNCIA E CONTEXTO HISTÓRICO | EDUCAÇÃO | Baixar |
3 | ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | EDUCAÇÃO | Baixar |
4 | ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: LENDO O MUNDO, ESCREVENDO UM FUTURO | EDUCAÇÃO | Baixar |
5 | ALFABETIZAÇÃO A QUESTÃO DOS MÉTODOS | EDUCAÇÃO | Baixar |
6 | ALFABETIZAÇÃO DE PESSOAS DISLÉXICAS | EDUCAÇÃO | Baixar |
7 | EDUCANDOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: IDENTIFICAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS | EDUCAÇÃO | Baixar |
8 | ERA UMA VEZ: CONTANDO E ENCANTANDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL | EDUCAÇÃO | Baixar |
9 | ESCOLAS CRIATIVAS: INOVAÇÃO E PROTAGONISMO NAS RELAÇÕES DE ENSINO E APRENDIZAGEM | EDUCAÇÃO | Baixar |
10 | JOGAR PARA APRENDER: COMO OS JOGOS PODEM TRANSFORMAR A EDUCAÇÃO | EDUCAÇÃO | Baixar |
11 | LAÇO DE AMOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FAMÍLIA E ESCOLA. | EDUCAÇÃO | Baixar |
12 | O MONSTRO COMILÃO DE LETRAS | EDUCAÇÃO | Baixar |
13 | O USO DE JOGOS PEDAGÓGICOS COMO SUBSÍDIO PARA O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES PEDAGÓGICAS PARA CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN | EDUCAÇÃO | Baixar |
14 | O SABER A ALFABETIZAÇÃO | EDUCAÇÃO | Baixar |
15 | PROMOÇÃO DE UMA PRIMEIRÍSSIMA INFÂNCIA IMPRESCINDÍVEL | EDUCAÇÃO | Baixar |
16 | PSICOPEDAGOGIA: REFLEXÃO SOBRE A LUDICIDADE E A PSICOMOTRICIDADE | EDUCAÇÃO | Baixar |
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